本网讯（记者 唐孝忠）9月27日，在市五届人大常委会第三十七次会议上，市人大教科文卫委提交《关于减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作情况的调研报告》（以下简称报告）称，经过仔细调研，发现学校落实“双减”政策情况，成效显著，但仍存在相关问题，并提出相应对策。

　　学校开展课后服务2小时

　　自去年7月“双减”工作开展以来，我市有序推进校外培训机构治理和课堂教学改革，促进学习效率提升，教学质量逐步提升。

　　报告称，过重作业负担有所减轻，西南大学基础教育研究中心调查问卷显示，91.3%的家长认为孩子大多数或完全可以在校内完成作业；校外培训乱象有所遏制，原1545所学科类校外培训机构压减了1539所（1064所转型为非学科类培训，475所注销或停办），还有6所正在整改中，基本实现学科类校外培训面上“清零”；推进“5+2”课后服务模式（即学校每周5天开展课后服务，每天至少开展2小时），为全市所有义务教育学校有需要的学生提供服务，参与学生298.45万人，参与率为98.45%。

　　优质教育资源供需矛盾依然突出

　　报告指出，家长对“双减”政策及配套改革存在顾虑，有的家长担心孩子不上培训班会与其他同学拉大差距，影响将来升学考试。课堂教学质量总体还有短板，城乡、区域、学校间办学条件、师资力量配备不平衡，优质教育资源供需矛盾依然较为突出。有的学校课后服务水平有待提升：搞一刀切，对部分家中有照管、住家较远的学生未能充分考虑；服务项目繁多，特色不鲜明；过于注重兴趣拓展服务项目的设置，没有留足时间培优补差。

　　同时，中小学择校现象依然存在，学校组织“掐尖”考试、与培训机构暗中勾连等违规招生时有发生。有的“重点”小学未坚持零起点教学，仍将幼儿学习汉语拼音、识字等小学课程内容作为入学条件。

　　对策建议：推进家校社协同育人

　　“双减”事关中小学生健康成长，事关人民群众切身利益。市人大教科文卫委对市政府及市级相关部门提出以下建议，推动“双减”落地，让教育回归本真。

　　要加强政策宣传引导，进一步凝聚社会共识，推进家校社协同育人；落实主体责任，进一步提升教育教学质量；全面推进义务教育优质均衡发展，推进学校教育教学改革，提升课后服务质量，加强教师队伍建设；坚持综合治理，进一步强化校外培训监管执法，进一步理顺非学科类培训机构管理机制。

　　要坚持系统推进，进一步深化教育综合改革。全面推进依法治教，促进义务教育健康发展。进一步规范招生秩序，严禁违规跨学区招生、勾连培训机构“掐尖”招生等行为，促进教育公平发展。