全市司法行政戒毒系统出台25条措施推进“管教医”一体化融合发展

时间: 2024-04-12 来源: 重庆法治报 编辑: 徐瑞阳 阅读量:8975

为进一步加强戒毒场所安全管理、教育矫治、生卫医疗(以下简称“管教医”)等主责主业工作一体化发展,不断提升教育戒治质量,全市司法行政戒毒系统牢固树立“大安全”工作理念,出台《深入推进“管教医”一体化发展的指导意见(试行)》,制定25条具体举措深入推进“管教医”一体化融合发展,充分发挥教育矫治功能,不断提升医疗保障水平,切实筑牢安全稳定基础,全面实现“六无”安全稳定目标,聚力打造具有全国影响力的司法行政戒毒工作“管教医”一体化发展品牌。

渝北教育矫治所医生开展巡诊问诊 通讯员 彭 双 摄

健全一体化工作机制

实现部门信息共享互通

全系统建立健全场所“党委领导、所政牵头、大队主责、医教配合”的“管教医”领导决策协同工作机制,通过定期、不定期召开专题会议,研究解决一体化发展中存在的问题和困难,其中涉及“管教医”重大事项的,由主要领导及时组织研究协调解决。局每月、所每周组织一次“管教医”等部门参加的安全稳定形势研判,并定期组织“管教医”部门协同开展安全排查、督导,大队则每日组织“管教医”岗位民警开展队情研判,落实相关工作,解决相关问题。

各戒毒场所“管教医”部门定期修订完善应急预案,通过组织联合应急演练,对存在的较大安全隐患或发生的突发事件,进行及时协同联动和有效处置应对。同时,建立局——所——大队工作信息沟通平台,开放局、所戒毒人员“管教医”信息数据,做到各部门大队信息共享互通。

“管教医”协同共促

推进场所精细化管理

协同推进入所接收、个别教育、九大教育、日常管理、康复训练、外诊外治等方面工作,不断提升基层场所精细化管理水平。同时,各戒毒场所把戒毒人员现实表现、思想动态、精神异常、患病情况等纳入民警个别教育及“四知道”考核内容。医护人员在治疗的同时,要充分利用医学知识,给予戒毒人员关心帮助,促进戒毒人员思想转化。管教民警严格落实每日工前、工后点评教育,将教育融入戒毒人员戒治生活的全过程、全周期。

为明确管控、教育、医疗措施,全系统统一制定了管理类、教育类、医疗类重危、重点、普通三级管理标准,并通过数字赋能,建立重危重点人员评估模型,按照“一人一策,因人施策”,制定包含包夹包控、教育转化、医疗康复为一体的综合方案。如针对戒毒人员患高血压、糖尿病、消化道、呼吸系统等疾病情况,场所在购物平台按疾病类别设置“黑白购物清单”;针对戒毒人员身体健康情况,个性化制定、开展“三操”及康复训练等。同时,严格落实病情严重戒毒人员社会医院急诊所内医生随行要求,做到病情明、情况清。

强化复合型人才培养

助推资源下沉基层一线

全系统扎实推动场所机关“大科(室)”改革,注重专业、能力科学合理配置,让更多管理民警下沉到基层大队。各场所建立医生包队责任制,在大队设置医疗点,医生每日到大队巡诊;积极开展基层民警急救员资质获证培训,并科学配置具有医护资质的警力资源,因所制宜,按需配备医护人员夜间驻重点患病人员专管大队(病区)值班、备勤;建立心理咨询师包队责任制,让心理咨询师下沉基层,定期开展心理教育、心理咨询、团体辅导及心理异常筛查、危机干预等。

在人才培养方面,全系统采取“走出去、请进来”等方式,组织全体民警参加综合培训,更新学习观念和学习方法,不断提升民警理论水平和业务能力。建立以“管教医”为主要内容的大练兵长效机制,注重执法执勤、应急处置、警体技能、个别教育、紧急救护等实战练兵,切实提升民警综合素质和实战能力,着力培养一支“三懂四会五能”的“管教医”一体化复合型民警队伍。

重庆市戒毒管理局供稿

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全市司法行政戒毒系统出台25条措施推进“管教医”一体化融合发展

为进一步加强戒毒场所安全管理、教育矫治、生卫医疗(以下简称“管教医”)等主责主业工作一体化发展,不断提升教育戒治质量,全市司法行政戒毒系统牢固树立“大安全”工作理念,出台《深入推进“管教医”一体化发展的指导意见(试行)》,制定25条具体举措深入推进“管教医”一体化融合发展,充分发挥教育矫治功能,不断提升医疗保障水平,切实筑牢安全稳定基础,全面实现“六无”安全稳定目标,聚力打造具有全国影响力的司法行政戒毒工作“管教医”一体化发展品牌。

渝北教育矫治所医生开展巡诊问诊 通讯员 彭 双 摄

健全一体化工作机制

实现部门信息共享互通

全系统建立健全场所“党委领导、所政牵头、大队主责、医教配合”的“管教医”领导决策协同工作机制,通过定期、不定期召开专题会议,研究解决一体化发展中存在的问题和困难,其中涉及“管教医”重大事项的,由主要领导及时组织研究协调解决。局每月、所每周组织一次“管教医”等部门参加的安全稳定形势研判,并定期组织“管教医”部门协同开展安全排查、督导,大队则每日组织“管教医”岗位民警开展队情研判,落实相关工作,解决相关问题。

各戒毒场所“管教医”部门定期修订完善应急预案,通过组织联合应急演练,对存在的较大安全隐患或发生的突发事件,进行及时协同联动和有效处置应对。同时,建立局——所——大队工作信息沟通平台,开放局、所戒毒人员“管教医”信息数据,做到各部门大队信息共享互通。

“管教医”协同共促

推进场所精细化管理

协同推进入所接收、个别教育、九大教育、日常管理、康复训练、外诊外治等方面工作,不断提升基层场所精细化管理水平。同时,各戒毒场所把戒毒人员现实表现、思想动态、精神异常、患病情况等纳入民警个别教育及“四知道”考核内容。医护人员在治疗的同时,要充分利用医学知识,给予戒毒人员关心帮助,促进戒毒人员思想转化。管教民警严格落实每日工前、工后点评教育,将教育融入戒毒人员戒治生活的全过程、全周期。

为明确管控、教育、医疗措施,全系统统一制定了管理类、教育类、医疗类重危、重点、普通三级管理标准,并通过数字赋能,建立重危重点人员评估模型,按照“一人一策,因人施策”,制定包含包夹包控、教育转化、医疗康复为一体的综合方案。如针对戒毒人员患高血压、糖尿病、消化道、呼吸系统等疾病情况,场所在购物平台按疾病类别设置“黑白购物清单”;针对戒毒人员身体健康情况,个性化制定、开展“三操”及康复训练等。同时,严格落实病情严重戒毒人员社会医院急诊所内医生随行要求,做到病情明、情况清。

强化复合型人才培养

助推资源下沉基层一线

全系统扎实推动场所机关“大科(室)”改革,注重专业、能力科学合理配置,让更多管理民警下沉到基层大队。各场所建立医生包队责任制,在大队设置医疗点,医生每日到大队巡诊;积极开展基层民警急救员资质获证培训,并科学配置具有医护资质的警力资源,因所制宜,按需配备医护人员夜间驻重点患病人员专管大队(病区)值班、备勤;建立心理咨询师包队责任制,让心理咨询师下沉基层,定期开展心理教育、心理咨询、团体辅导及心理异常筛查、危机干预等。

在人才培养方面,全系统采取“走出去、请进来”等方式,组织全体民警参加综合培训,更新学习观念和学习方法,不断提升民警理论水平和业务能力。建立以“管教医”为主要内容的大练兵长效机制,注重执法执勤、应急处置、警体技能、个别教育、紧急救护等实战练兵,切实提升民警综合素质和实战能力,着力培养一支“三懂四会五能”的“管教医”一体化复合型民警队伍。

重庆市戒毒管理局供稿

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