◎ 彭 勇

经过初中三年学习，小强在德、智、体、美、劳等方面都取得进步，并以优异成绩考入重点高中。拿到录取通知书那天，他高兴得跳起来，待到当警察的父亲大刚下班回到家里，他立即将录取通知书拿给大刚过目。大刚摸了摸他的脑袋，表示认可和鼓励的同时，回想起三年前的一段往事。

三年前，大刚带着小强到中学报名。走进学校，在公示栏上查看新生分班情况后，来到报到点。但见一排课桌前，班主任梅老师正在接待、指导新生填写报名登记表。

小强填好报名登记表，双手呈交给梅老师。梅老师接过登记表，在监护人栏看到大刚的姓名、职业后，抬头望向大刚。

“你就是大刚警官啊，久仰久仰！把儿子交给我，你就放心吧，我会把他当自己的孩子来管教。”梅老师一边说，一边主动伸出右手。

“谢谢您！给您添麻烦了。”初次相见，面对梅老师的热情，大刚礼貌地握手，连声道谢。

小强放学回家经常跟大刚说，梅老师对大家都很好，也很喜欢他，他也很听梅老师的话，他们还时常一起摆知心龙门阵呢！

半期考试后，学校组织召开家长会，大刚到校参加。校领导通报了新学期的相关情况，特别表扬梅老师这个班，在入学检测时平均成绩只是中等，半期考试成绩却居全年级第一名，且在各个方面都表现突出。各班自行交流时，小强在班上的成绩名列前茅，遵守纪律、尊敬师长、团结同学、热爱劳动等方面都表现出色，梅老师特地提出表扬和鼓励。

散会后，大刚向梅老师致谢。

梅老师说：“这是职责所在啊！是我应该做的。”停顿了一下，又说：“你不也是这样做的吗？”

“啊！”大刚有些愕然。

“几年前，我父亲找你办过事。”梅老师又道说，那次，父亲办完事回来，就称赞大刚是为民办实事的好警官，于是也记住了他的名字。”

“哦……”大刚这才回想起，开学那天，梅老师的“话中话”。

作为派出所的一名社区民警，大刚整天与群众打交道，提醒安全、解答疑问、调解纠纷、出具证明等等都是常事，一时间也想不起梅老师所指哪一件事。

见大刚有些不解，梅老师终于道出原委。

几年前的一个夏日，大刚下社区开展工作后，刚刚回到派出所，一位老大爷焦急地找到他，说自己多年前购买的一套房屋，由于开发商的疏忽大意，导致其“房屋产权证”和“土地使用证”登记的房屋地址不一致，离谱的是，两个证上登记的房屋地址都不在同一条街道。但想到这套房屋是自己的，也就没有去管它，现在按规定需“二证合一”，即更换办理“不动产权登记证”，由于上述问题，导致不能更换办理“不动产权登记证”。

大刚了解情况后，擦了一把脸上的汗水，笑着说：“走，去看看。”大刚立刻和老大爷一起到实地走访查看，经核实后，当即给老大爷开具了“房屋同一地址证明”，以便更换办理产权证。老大爷接过证明，十分满意地放进口袋，“您辛苦了，给包烟钱。”大爷说着从口袋里拿出一个信封，硬要塞给大刚。大刚急忙推辞：“为群众办事，这是职责所在，是我应该做的！”在大刚的坚决拒绝下，老大爷方才收起信封，高高兴兴地离开派出所。这位老大爷就是梅老师的父亲。

听了梅老师的讲述，大刚点了点头，若有所思。

　　（作者单位：重庆市合川区公安局南津街派出所）