今年两会,市人大代表、万州区公安局民警周桂秋带来了关于专门教育学校矫治不良行为未成年人工作的建议。 周桂秋通过走访调研发现,相对普通学校,专门学校的教育资源更为有限,包括师资力量,教学设施、心理辅导资源等。资源的匮乏,学校难以提供全面、个性化的矫治方案,从而影响矫治效果。同时,由于学生基础水平及学习能力较差,在常规教学活动中,专门学校的教师需要付出更多的时间和精力。本来需要教师一人一案,独立教学,还需要对学生的心理问题进行矫治,额外加重教师的工作负担,导致教职员工不稳定,而超出工作的补助与教师的工作量不成正比。 她建议,市政府进一步加大对教育资源的投入,改善教育设施,为专门学校的学生提供更好的矫治环境;相关部门加大对专门学校师资力量的培训力度,提高教师的专业素养和矫治能力。提高教职工的待遇和晋升渠道,市级相关部门出台统一标准后并督促落实到位。健全转出机制和后期教育的延伸,为学生提供专业技能培训,让其更好融入社会。 记者 罗翠 饶果 |