初中二年级，我被分到了学校重点班。我们的新班主任是个男老师，姓王，教我们语文。

王老师大概四十几岁的样子，瘦小的身材，黑红的脸堂，衣着随便，不修边幅，不但完全没有我想象中的知识分子的清秀，甚至可以用邋遢来形容。

第一节语文课，王老师穿的是一件浅蓝色的短袖衫，白色的背心上有一个很明显的米粒大小的黑色污渍，灰色的裤子不但没有笔挺的裤线，却是褶皱丛生。这不免引起我们几个女孩子的窃窃私笑，青春期的女孩子哪个不喜欢阳光帅气的男老师呀，这个新老师的形象与我们的心理期盼反差未免太大了。

但接下来王老师的讲课完全颠覆了我们的定性思维，那诙谐幽默的语言，流畅清晰的表达方式，博古通今的知识储备量，让我们瞬间刮目相看，叹服至极。

王老师讲课从不带备课簿，似乎所有的知识都已吃在了他的肚子里，两片薄薄的嘴唇口若悬河，顺手拈来，引经据典，眉飞色舞，并常常辅之以动作。他的讲课素以幽默著称，如水到渠成，不必刻意，便缓缓流进孩子们的心田。记得有一次我们学习古文《黔之驴》，里面有一句“驴不胜怒，蹄之”。对于十几岁的小孩子，古文无疑是最难理解的课程，看着我们迷茫的神情，他嘴上读着，突然迅速抬起腿，做了一个后踢的动作，不知是故意的还是没站稳，他差点摔倒，这一滑稽的动作令我们全班同学捧腹大笑，几个女生眼泪都笑出来了。而在这哄笑声中，大家迷茫顿消，深刻理解了“蹄之”的含义。

王老师是个非常和善的人，脸上永远挂着笑眯眯的微笑。每天早晨，当我背着书包来到学校的时候，他早已经在教室里巡视了。他对学生极为耐心，有问必答，循循善诱，从没见他有过不耐烦的表情。

大概是在我们上了两次作文课之后，有一天王老师突然在班上宣布任命我为语文课代表，因为我的作文非常出色，几乎每篇作文都被作为范文在全班朗读。当老师宣布那一刻，我心里热乎乎的，暗暗发誓要加倍努力，不辜负老师的期望。

王老师酷爱文学，文章经常在县区的报刊发表，他曾语重心长地对我说：“孩子，你很有文学天赋，好好加油吧，争取将来在文学上有所成就。”也正是因为他的这些鼓励，多年来，我一直在文学上笔耕不辍。

后来，我异地求学，再也没有回到本地;再后来，听说他退休了，随儿女辗转到了别的城市，我们再也没有见过面。但老师的谆谆教诲，一直铭刻在我心中。

现在，我也成了本地小有名气的作家，出版了自己的多部文著，我从心里感谢老师对我的栽培与鼓励。没有老师的启蒙，或许我在文学上还是一个一脸懵懂的女孩。时光逝去，感恩永恒，如果真的有一天能与老师再次相见，我会恭恭敬敬捧上自己的全部文著，真诚地对老师说一声：老师，谢谢您!

(作者系中国诗歌学会会员、中国散文学会会员)