合川区“预防未成人违法犯罪” 主题报告拉开大幕

时间: 2018-04-20 来源: 合川区 编辑: 万 先觉 阅读量:9133

重庆长安网讯(通讯员 兰梦宁) 4月17日,合川区社会管理教育培训中心(工读校)副主任(副校长)何文龙走进合川区三庙中学,为全校师生作了以“提高法制意识,告别不良行为习惯;远离违法犯罪,做一个文明中学生。”为主题的“预防未成人违法犯罪”报告。自此,由合川区委政法委、区综治委发起,区社管中心(工读校)实施的全区“预防未成年人违法犯罪”主题报告拉开大幕。

当天的报告,从违法和犯罪的区别入手,并介绍相关的法律知识,然后结合自身寻找造成青少年违法犯罪的自身原因,运用生动鲜活的案例“造船”寓言故事、“偷看试卷”、“死囚犯写给弟弟的一封信”等,通过以案释法的方式,分析了当前中学生违法犯罪的现状、特点、成因,教育同学们学法、知法、懂法、守法、用法,增强预防犯罪意识,提高自我防范能力,报告具有很强的针对性和实用性。

听取报告后,同学们纷纷表示,从我做起,从现在做起,要以此为契机,增强自己的法制观念和守法意识,告别不良行为习惯,做一名合格的中学生。

“在区委政法委等部门的组织下,开展‘预防未成人违法犯罪’主题报告,作为特殊人群的教育转化工作者,我们不能仅仅停留在工读学校内的学生,要充分发挥工读教育的社会职能职责,‘主动介入、源头参与、超前防范’,以案释法,以法论事,让更多普通学校的青少年充分了解不良行为习惯就是导致违法犯罪的根源,要摒弃不良行为习惯。”何文龙说。

据悉,为全面开展好此项工作,区社管中心广泛征集教师的意见和建议,并通过筛选,让具有丰富工读教育经验的教师发挥特长,走向区内各中学,开展“预防未成人违法犯罪”主题报告。

阅读链接:

合川区社会管理教育培训中心(区工读校):合川区工读学校于1980年正式成立并招生,30多年来,已成功教育转化来自重庆及四川等地的问题青少年3000余名。2013年底,在合川区委政法委等部门领导下,成立合川区社会管理教育培训中心,与合川区工读学校合署办公,开展对问题青少年、社区服刑人员等特殊人群的服务管理及教育转化工作。几年来,已打造成“重庆一流、全国领先”的特殊人群教育转化和管理平台。

何文龙:中国法学会会员、重庆市预防青少违法犯罪研究会理事、合川区平安志愿者联合会会长、合川区第十五届政协委员、合川区社会管理教育培训中心副主任、合川区工读校副校长。

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合川区“预防未成人违法犯罪” 主题报告拉开大幕

重庆长安网讯(通讯员 兰梦宁) 4月17日,合川区社会管理教育培训中心(工读校)副主任(副校长)何文龙走进合川区三庙中学,为全校师生作了以“提高法制意识,告别不良行为习惯;远离违法犯罪,做一个文明中学生。”为主题的“预防未成人违法犯罪”报告。自此,由合川区委政法委、区综治委发起,区社管中心(工读校)实施的全区“预防未成年人违法犯罪”主题报告拉开大幕。

当天的报告,从违法和犯罪的区别入手,并介绍相关的法律知识,然后结合自身寻找造成青少年违法犯罪的自身原因,运用生动鲜活的案例“造船”寓言故事、“偷看试卷”、“死囚犯写给弟弟的一封信”等,通过以案释法的方式,分析了当前中学生违法犯罪的现状、特点、成因,教育同学们学法、知法、懂法、守法、用法,增强预防犯罪意识,提高自我防范能力,报告具有很强的针对性和实用性。

听取报告后,同学们纷纷表示,从我做起,从现在做起,要以此为契机,增强自己的法制观念和守法意识,告别不良行为习惯,做一名合格的中学生。

“在区委政法委等部门的组织下,开展‘预防未成人违法犯罪’主题报告,作为特殊人群的教育转化工作者,我们不能仅仅停留在工读学校内的学生,要充分发挥工读教育的社会职能职责,‘主动介入、源头参与、超前防范’,以案释法,以法论事,让更多普通学校的青少年充分了解不良行为习惯就是导致违法犯罪的根源,要摒弃不良行为习惯。”何文龙说。

据悉,为全面开展好此项工作,区社管中心广泛征集教师的意见和建议,并通过筛选,让具有丰富工读教育经验的教师发挥特长,走向区内各中学,开展“预防未成人违法犯罪”主题报告。

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合川区社会管理教育培训中心(区工读校):合川区工读学校于1980年正式成立并招生,30多年来,已成功教育转化来自重庆及四川等地的问题青少年3000余名。2013年底,在合川区委政法委等部门领导下,成立合川区社会管理教育培训中心,与合川区工读学校合署办公,开展对问题青少年、社区服刑人员等特殊人群的服务管理及教育转化工作。几年来,已打造成“重庆一流、全国领先”的特殊人群教育转化和管理平台。

何文龙:中国法学会会员、重庆市预防青少违法犯罪研究会理事、合川区平安志愿者联合会会长、合川区第十五届政协委员、合川区社会管理教育培训中心副主任、合川区工读校副校长。

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