疫情发生以来，三峡监狱依托抗疫工作，巧用“三个一”教育机制，以大量鲜活事实重构罪犯认知，以国内外抗疫的鲜明对比区分优劣，唤醒了服刑人员内心深处的“真认同”，取得了显著教育改造效果。

　　讲透一堂课点面结合彰显优越

　　三峡监狱六监区服刑人员张某入狱前没有受过教育，他对党的领导、国家制度等政治概念知之甚少。在防控疫情期间，监狱统一开展疫情防控形势下的社会主义制度优越性教育讲座。民警从抗疫期间监狱对服刑人员的保护谈起，循序渐进引入中国共产党要求“把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”，讲解“以人民为中心”的价值追求。

　　民警授课分为“三部曲”：首先是“讲故事”，即讲一讲服刑人员看得见的防控举措，或者街道、社区发生的战疫故事进行铺垫。其次是“看全国”，即以前面讲述的故事联系全国抗疫战场，以大量同类事件说明单一事件的普遍性。最后是“谈制度”，根据身边故事、中国故事反映的问题，具体联系到社会主义制度，以事实证明理论。

　　破天荒的，张某听懂了这一堂课。“民警讲的这些，都是这几个月来发生的事实。”张某深有感触地说：“以前，我没认真了解过，没有深入思考过。现在听民警一说，还真是这么回事，我是真正认同了！”

　　用活一块屏放眼全球比高下

　　疫情防控期间，监狱在教育内网上传了很多防疫教育视频，监区定时开放阅览室，组织服刑人员观看学习。在民警的安排下，代某把防疫教育视频看了个遍，彻底扭转了对国家错误的看法。

　　三峡监狱历来重视多媒体教学在服刑人员教育改造中的作用。疫情之下，用活一块显示屏，对服刑人员进行制度优势拓展教育：让服刑人员收看央视《新闻联播》节目，掌握权威事实、数据，引导正确的舆论；倡导服刑人员观看央视其他新闻节目，了解国内国际动态，开阔视野；成体系准备教育视频资源，含制度优势、国际扫描、防疫知识等内容，上传到教育内网，组织服刑人员观看、学习。

　　视频教育中，民警的分析引导功能也主动到位，定时分析新闻事件，以某些发达、老牌资本主义国家的抗疫表现，与中国战“疫”行动进行横向对比，以无可争辩的事实证明社会主义制度优越性。

　　连通一条线亲人口述作旁证

　　六监区服刑人员王某，起初对新闻里社区干部帮居民买米买菜的事不太相信，总以为是作秀、是假新闻。当他给父亲拨打亲情电话时，得知家人正享受着这服务时，感慨地说：“没想到新闻里说的都是真的！”

　　疫情防控期间，为确保服刑人员健康安全，监狱暂停了亲情会见，但是亲情的沟通却从未缺位。亲情电话在原通话次数基础上，至少增加一次拨打机会；对狱外亲属来信，进行消毒后，及时送达服刑人员手中。监狱还安排民警经常在服刑人员中进行拨打亲情电话提醒，让他们多询问家人的健康、生活等状况。有了这样的询问，服刑人员的亲人自然而然将知道的防控措施予以介绍，由亲人第三方旁证，讲述政府的防控措施、人文关怀、政府保障等，比民警苦口婆心讲授一堂课的效果更好。

　　事实往往比纯粹的说教更具有说服力，活用抗疫宣传教育，直达服刑人员心灵，不仅让他们在思想上认识到中国特色社会主义制度的优越性，同时也让其感受到了中国的强大、中国的力量、中国的速度和中国的担当，提升了服刑人员服从监狱管理，重获新生的信心和决心。

　　通讯员 谭小林 瞿光荣